Темы курсовых работ по дисциплине "Моделирование систем"Курсовая работа выполняется по темам, указанным в приложении. Тема может быть выбрана студентом самостоятельно, если она соответствует тематике курсовых работ дисциплины и согласована c преподавателем курса и руководителем индивидуального обучения. Курсовая работа выполняется студентом индивидуально. Допускается выполнение работы в составе группы - два, три человека при условии увеличения объема работ в соответствующее число раз. Отчетность при этом производится индивидуально. Контроль за работой производится в три этапа.
Работа производится только в специализированной моделирующей и проектирующей компьютерной системе. Система должна обладать свойством объектности. Рекомендуется - "Stratum 2000". Другие варианты должны быть согласованы с преподавателем до начала работ. Результатом работы и содержанием отчета является: - проект (след процесса проектирования), он же является документацией
и частью отчета; Работа должна продемонстрировать умение: проектировать в современной среде, формализовать предметную область, строить структурные модели, связывать их с графическими (двух или трехмерными) образами, реализовывать эффективный интерфейс с моделью, планировать компьютерный эксперимент и исследовать систему. Темы курсовых работ Системы массового обслуживания (дисциплины и логика обслуживания, правила разрешения конфликтов и альтернатив, системные характеристики, плоская визуализация системы и графики). Литература: GPSS - универсам Экономические системы - банк (динамика и оценка развития) Строительные конструкции (расчет нагрузок, характеристики объектов) - дома Логические системы - сердечная мышца и кровеносная система Игры - эволюция растений, животных Варианты игр. Настольная игра (фишки, карта, кубик), Домино, Двухмерное домино (с.30), Карты, Китайская башня, Бридж-ит (черточки, домино) (с.56), Гекс, Блэк (с.370), "Фокус" (с.372), 15-шки (с.402), Рыжий осел (с.404), Тигр (с.407), Лабиринт (2D), Лабиринт (3D в проекциях) (с.380), Лабиринт (3D), Пентамино, Криптарифма, Солитер (с.194), Транспорт в Флойдз-Ноб (с.251), Литература - Гарднер. Важна визуализация хода алгоритма. Распределенные системы (причинно-следственные связи) - гидросистема (плотины и водохранилища) Логика и действия персонала (развитие ситуаций) - производственные объекты и аварии на них Конструктор из людей-автоматов и объектов-свойств. Процессы Гальванизации, геологические, ядерные реакции Конструкторы Звенья механизмов (кинематика) Конструктор теплопроводности Сборка сложных конструкций и расчет тепла в них. Цвет, цифра, полилинии-графики. Задание условий. Конструктор прочности Сборка сложных конструкций и расчет напряжений и деформаций в них. Цвет, цифра, полилинии-графики. Задание условий. Конструктор Фурье (Уолш, Чебышев) Элементы - гармоники. Задание функции полилинией и выражением. Разложение в ряд элементами и сборка в функцию. Физика Реализовать несколько лабораторных работ по физике. Физические модели. Автомобильное движение Моделирование автомобильного движения Перми (основные дороги и районы).
Движение машин с целью. (продолжение работ) Алгоритмы (функция и демонстрация) Поиск наилучшего пути в графе (ресурсы работ и событий) Лингвистика Семантические сети. Руководитель Власов В.Г. Математика Группа. Операции над группой. Графическая иллюстрация. Химия Молекулы во время реакции. География - Определитель минералов. Компьютерная графика - Проецирование: стереографическая, проекция на сферу и цилиндр. СИ++ Исследование в области СИ++. Создание библиотеки функций (работа в группе программистов ЛКМ РЦИ ПГТУ). Биология - Моделирование эволюции растений. Высота, форма растения. Генетический
алгоритм. Теория автоматического управления Конструктор передаточных звеньев. Визуализация АЧХ, ФЧХ. Временная и частотная область. Консультант: Коломыцев. Интеллектуальные модели Построение дерева игры. Оценка ходов. Выбор лучшего пути в дереве игры.
Рисование дерева. Генетические алгоритмы Эволюция формы рыбы. Визуализация результатов и дерева. Дизайн Способности к дизайну, проектирование дизайна компьютерных учебников. Трехмерные действующие модели устройств Визуализация и система управления. Объекты динамические, реагируют на действия пользователя, их элементы взаимодействуют между собой. Корпуса съемные, позволяющие увидеть принцип работы системы. Описание в виде help. Холодильный агрегат, микроволновая печь, пароход, ветряная мельница, паровая машина, гидротурбина, паровоз, котел ТЭЦ, реактор АЭС, космическая станция, печатный станок, фотоаппарат, ксерокс, флотационная машина, парусная яхта, нефтяная вышка, отбойный молоток, сваебойка (молот), швейная машина, станок токарный, механическая система автомобиля, самолет (динамика крыла, корпуса и хвоста), лазер, газотурбинный двигатель, ракетный двигатель. Производства Молокозавод, пилорама, бумагоделательная машина, шахта (выработки, транспорт, копер), прокатный стан, домна, коммуникации здания (вода, транспорт, энергия), химическое производство серной кислоты, аммиака Творческие задания - человеческое тело, лицо, говорящая голова - синтезатор образов Управление натурными стендами |
Оглавление | |||